CUENTOS DEL PAÍS DE LAS LETRAS

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CANCIONES PARA TRABAJAR ABN

Cinco patitos

Mariana

Diez botellas

El twist de los Ratoncitos

Sesión de música en 3 años

Divirtiéndonos a través de la música y el baile en nuestro ratito diario de expresión corporal en el aula de música.

Ya estamos en marcha

Hemos comenzado este nuevo curso escolar con muchas ganas. Aquí dejamos reflejados algunos momentos vividos en los distintos cursos.

En 3 años estamos de período de adaptación, y el viernes llegamos ya juntos.¡Mirad sus caritas!¡Para comérselos!

En 4 años estamos recordando nuestra rutina de la asamblea.

En 5 años, ¡ya somos los mayores! Mirad todas las cosas que hemos hecho.
Hemos recordado las normas de la clase y entre todos hemos hecho un mural para dejar en el aula. La hemos vivenciado y después representado para que nos queden "muy claritas". Sabemos que estas normas son imprescindibles para una mejor convivencia.
Normas by Slidely Slideshow
También estamos repasando todo aquello que estuvimos estudiando el curso pasado sobre ABN: recta numérica, identificación grafía-cantidad, repartos, etc.
Valle Moreno de Slidely by Slidely Slideshow
Y a partir de ahora iremos todos los viernes a hacer psicomotricidad con el maestro Antonio, que es el especialista de educación física de primaria.
Aquí estamos escuchando muy atentos todas sus instrucciones para ir después al pabellón deportivo.

Bienvenidos al cole

¡Por fin! ¡Ya ha llegado el gran día! Estrenamos curso con muchas ganas, mucho entusiasmo, ganas de compartir, inmensas ganas de jugar y de aprender.
Prepara tu mochila y vamos.

EL PROGRAMA DE LOS 20 AROS

En 3 años estamos llevando esta propuesta metodológica, de Leandro Castro, para favorecer el desarrollo psicomotor y prevenir los trastornos de aprendizaje.
El programa tiene cuatro niveles distintos: atencional, motor, proyectivo y constructivo.

PROYECTO EL AGUA 5 AÑOS

Estamos entusiasmados con el proyecto del agua. Además de la sorpresa que nos dieron las seños con los trucos que nos enseñaron con el agua, todos los días aprendemos y experimentamos cosas nuevas.
Hemos hecho mezclas con distintos productos: cacao, pimentón y azafrán. Y hemos pintado con ellas.

También observamos y probamos el olor, color y sabor de diferentes productos: plátano, zanahoria, sal, sal, azúcar y agua.
Y hemos aprendido que el agua no tiene color, no tiene olor y no tiene sabor.

Elaboramos pócimas mágicas.

Y hemos jugado con la espuma y las pompas. ¡NOS HEMOS DIVERTIDO MUCHÍSIMO!

PROYECTO: EL AGUA

Hace unos días llamaron a las clases de 4 años para decirnos que nos habían dejado algo, ¿qué será? Salimos al hall y allí nos habían dejado ¡¡¡AGUA!!!

Nos fuimos todos para ver todos los "artilugios" que había en una bolsa y ver para qué servían cada uno de ellos.

Estuvimos hablando muchas cosas sobre el agua y todo lo que sabemos sobre ella. Se nos ocurrieron muchas ideas, una de ellas, echar agua en una bolsa y meterla en el congelador del cole. Mañana vendremos a ver qué le ha pasado al agua porque no nos ponemos de acuerdo con lo que puede pasar.

Tan entusiasmados estábamos que nos fuimos a la clase para hacer dibujos sobre el agua.

La seño nos ha escrito nuestras "ideas previas" sobre el agua y la hemos decorado en clase.

Como lo prometido es deuda, fuimos al día siguiente al congelador del cole a ver nuestra bolsa de agua, ¿qué habrá ocurrido?

¡El agua se ha congelado!

PROYECTO: LA PREHISTORIA

A la vuelta de las vacaciones nos hemos encontrado una gran sorpresa: nos habían dejado en la clase una caja.

No sabíamos qué había ni quién la había dejado. Cuando la hemos abierto había huesos y una vestimenta del hombre prehistórico. ¡Nos ha encantado!

Así que hemos decidido conocerlos más, ¿cómo vivían?, ¿dónde?, ¿qué comían?, los animales que existían en aquella época, el arte prehistórico, etc. ¡Vamos a disfrutar mucho!

INICIAMOS EL PROYECTO DE "VILLALBA DEL ALCOR"

El viernes 15 de diciembre, los cursos de 5 años han empezado a trabajar el “Proyecto de Villalba”.Un proyecto que se lleva a cabo, cada año, en el último curso de la etapa de Educación Infantil. Cuando los niños y niñas llegaron a clase, se encontraron una bandera de la localidad y una carta que les había enviado el Alcalde. En dicha carta les dice a los “peques” que le gustaría que conociesen su pueblo y los invitaba a que fuesen al Ayuntamiento a visitarlo. Durante todo el año, los viernes lo dedicaremos a dicho Proyecto. Las tutoras pretenden que el alumnado conozca su pueblo, su bandera, su escudo, sus monumentos, sus fiestas, sus calles, sus casas,algunas personas relevantes, las profesiones más habituales, ...En definitiva, que todos conozcan el pueblo donde viven. A lo largo del curso, se harán distintas visitas y se invitarán a diferentes personas a que vengan al colegio. Para todo ello, se cuenta con la ayuda y la participación de la Asociación de Patrimonio Cultural “Fernández de Landa”y con el Ayuntamiento.

Relacionado con este Proyecto de trabajo, y aprovechando en días venideros la llegada de la Navidad, se invitó el miércoles 13 de diciembre a Pepita para que les contara a los niños y niñas cómo hace los típicos “canastitos” para los Reyes Magos.