#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

Estamos orgullosas de vosotros, sois unos campeones, deseando volver al cole y achucharnos todos juntos.
Gracias familias por vuestro esfuerzo.
Resistiremos, un aplauso para nuestros peques.
Águeda y Valle.

 

#YOMEQUEDOENCASA

TAREA SUGERIDA PARA HOY VIERNES 3 DE ABRIL

Comenzamos cantando la canción de los buenos días.

Hoy vemos el cuento de "la oruga glotona" con un teatro de sombras.

Sugerimos las siguientes actividades de conteo:
. contamos con los dedos hasta 5.
. contamos distintos objetos: tapones, pinzas, lápices, caramelos, coches, piezas, bolitas de plastilina, etc.
. saltamos en el suelo 5 baldosas.

Seguimos con el trazo del número 5 y coloreamos las naranjas con ceras.

Para concluir este mini proyecto os dejamos sugerencias para que elaboréis aquellas manualidades que os gusten.

 

Nos despedimos hasta el próximo trimestre con esta canción.

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY JUEVES 2 DE ABRIL

Comenzamos el día con una canción que nos anime en estos días tan difíciles: "Resistiré".

Hoy, 2 de abril, celebramos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Hemos escogido un episodio de Caillou que ayudará a los más pequeños a entender el significado de este día.

Continuamos con una canción de los números que nos gusta mucho.

Seguimos con el trazo del número 4 y recordamos hacerlo siguiendo las instrucciones de los días anteriores.

Ahora realizaremos el trabajo del número 4, podemos rellenar las fresas con puntitos con rotulador rojo.

Siguiendo con el tema que nos ocupa (Día de Concienciación sobre el Autismo) hemos cosiderado adecuado ver este cuento que nos habla de la inclusión y que está muy adaptadado a la edad de nuestros chicos y chicas. Se llama "Por cuatro esquinitas de nada".

Aprovechamos para recordar las formas: círculo y cuadrado. Intentamos que vean las diferencias entre una figura y otra: uno rueda, otro tiene "piquitos"...
Os sugerimos estas actividades para jugar y reforzar estos conceptos. 

 

Por último, nos relajamos con la siguiente historia: "Viaje al Bosque Encantado".

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

Comenzamos hoy el mes de abril, y empezamos cantando esta canción. Podemos bailarla con los papás y/o hermanos.

Seguimos cantando con ritmo.

Continuamos con una secuencia de Bits de Inteligencia relativa a las flores, vamos repitiendo sus nombres, como hacemos en clase.

Nos toca ahora recordar el número 3.

Realizaremos agrupamientos de 3 objetos: canicas, cucharas, lápices, tapones, etc.
Y vamos con nuestro mini proyecto, hoy nos toca repasar el núemero 3, recordad que primero lo hacemos con el dedo índice, después con el lápiz y por último con rotulador. Podemos rellenar las tres ciruelas poniendo plastilina.

Terminamos hoy con unas praxias que haremos con la canción "el gusanito" cantando con Adriana.

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TAREA SUGERIDA PARA HOY MARTES 30 DE MARZO

Comenzamos cantando los días de la semana.

Volvemos a recordar el cuento de "la pequeña oruga glotona", hoy contado por niños y niñas.

Hoy nos toca repasar el número 2, empezamos por la "cabecita, el cuerpo y la colita".

Seguimos la misma secuencia que el día anterior para realizar esta actividad. Podemos hoy pegar papelitos en las peras.

Hoy vamos a contar:
. Recitar del 1 al 5 utilizando los dedos de la mano.
. Improvisamos un "tocaté" en casa y saltamos con los pies juntos contando del 1 al 5.

. Buscamos tapones, bolitas de plastilina, pompones, garbanzos, piezas, etc. y vamos a hacer este juego tan divertido. Dibujamos los gusanos como vemos en la plantilla y colocamos tantos objetos como indique el número.

Quedaría así.

Por último, y para finalizar, toca relajarse.

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TAREA SUGERIDA PARA HOY LUNES 30 DE MARZO

Buenos días a todos, comenzamos la semana con mucha energía. Vamos a cantar.

Seguimos con la canción de "Nos vamos de paseo"

Os proponemos a que realicéis este ejercicio de ritmo, coged vuestros zapatos e invitad a vuestra familia. ¡Comenzamos!

¿Quén dijo que no se podía hacer un proyecto en casa? ¡Ahí vamos!, ¡al ataque! Comenzamos hoy con un mini-proyecto sobre la oruga glotona. Comenzamos con un cuento muy bonito.
Cuento: "la oruga glotona".

Aprovechamos el cuento para recitar los números del 1 al 10.

Y ahora nos centramos en el número 1.

Hoy vamos a realizar el trazo del número 1. Recordad que empezamos en la flecha y hacemos el caminito hasta el puntito. Practicamos primero con el dedo, después con el lápiz y después con el rotulador. Generalmente vamos diciendo "subo la montaña..., me paro, y me tiro". Os hemos puesto el vídeo para que lo recordéis.
Después, pasamos a colorear la manzana, y para los más atrevidos y con ayuda de los papás podemos repasar la palabra manzana y ponemos nuestro nombre.

Damos por terminada esta sesión con un poco de relajación.

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY VIERNES 27 DE MARZO

Comenzamos el día con esta canción tan divertida.

Seguimos con el cuento "la rabieta de Julieta", contada por Beatriz Montero.

Ahora pienso cómo me siento: alegre, triste, asustado, nervioso... y me dibujo en un folio.

 

Aprovechando que es fin de semana, os hacemos varias propuestas de ACTIVIDADES SENSORIALES
. Pintar arroz de colores para hacer trasvases y jugar. Se mete en una bolsa y se le echan unas gotitas de coloreante alimenticio. Se mezcla todo o hasta que el arros esté bien pintado y se deja secar sobre un papel de cocina o de alumnio durante 24/48 horas. 

 

.Hacer botellas sensoriales. Aquí os dejamos un vídeo con muchas ideas.

Las seños´Águeda y Valle nos despedimos hasta el próximo lunes con esta sesión de yoga: "el cuento de las mariposas". Invitad a vuestra familia a hacerla.

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY JUEVES 26 DE MARZO

Comenzamos la mañana con una canción de los días de la semana.

Hoy contamos el cuento de "El gallo Kirico", qie iba a la boda de su tío Perico.

Queremos trabajar las series de 2 elementos y si alguno/a se atreve, de 3 alementos.
Las seños Águeda y Valle, os hacen estas propuestas con objetos de casa. Vosotros podéis coger lo que queráis: cubiertos, calcetines, tapones, construcciones, pasta, etc.

Esta sería: taza - plato - taza - plato - taza - plato.

Tapón rosa - blanco - rosa - blanco - rosa - blanco - rosa.

Color rojo- verde - rojo - verde - rojo -verde.

Y para los más atrevidos: 3 elementos.
Grande - mediano - pequeño - grande - mediano - pequeño - grande - mediano - pequeño.
Os recomendamos que una vez hagan las series, la verbalicen. Y si os animáis podéis compartir vuestras series con el resto de los compis de la clase.

Nos vamos ahora con los colores, comenzando con esta canción y recordándolos, los vamos diciendo en voz alta.

Hoy os proponemos hacer una ruleta de colores. Es muy fácil de realizar. Podemos coger un trozo de cartón, que podría ser de una caja de galletas. Con ayuda de un adulto, cogemos un plato de forma circular u otro objeto que tenga esta forma y hacemos el borde. Después hacemos las partes de la ruleta y escogemos los colores que le vamos a poner.
Los niños y niñas tendrían que colorearlo.
Cogemos pinzas de la ropa de diferentes colores y ya podéis comenzar a jugar. Tenéis que poner la pinza en el color que corresponda.
Aquí una sugerencia.

Os dejamos un enlace a una página que tiene muchos juegos interactivos, podéis jugar en el ordenador, tablet o teléfono. Esperamos os guste, hoy en concreto os ponemos el enlace para colorear. Pinchar aquí.
Terminamos el día con este ejercicio de relajación.

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY MIÉRCOLES 25 DE MARZO

¡Buenos días familia! Comenzamos hoy recordando los días de la semana. ¡Vamos a cantar!

Vamos a empezar la mañana con mucho ritmo, cantando y bailando con esta canción tan divertida.

 

Hoy nos toca trabajar vocabulario referente a la primavera, os lo hacemos llegar a través de unos bits de inteligencia.
Sería interesante que repitan las palabras conforme la vayan esccuchando, como lo hacemos en clase.

Tenemos aquí este cuento muy simpático que nuestros chicos y chicas ya han escuchado en alguna ocasión, "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza"

Seguimos, ahora trabajaremos un poco el trazo. Si no tenéis impresora en casa, coged un rotulador y haced puntitos formando los caminitos. Los niños y niñas tendrán que hacerlos, con el dedo índice, con el lápiz y después con rotulador. Deben empezar por el punto.
Debemos intentar que sujeten el lápiz de forma correcta, aún les cuesta, todavía estamos en proceso. Nosotras siempre les decimos que los dedos se colocan como el "piquito del pollito Chiky", que es un cuento que utilizamos como motivación para trabajar con ellos este aspecto.

 

Terminamos hoy con esta canción tan relajante: "Giraluna, girasol".

 

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PAR HOY MARTES 24 DE MARZO

Comenzamos el día cantando nuestra canción de los buenos días.

Hoy martes lo vamos a dedicar a trabajar matemáticas siguiendo con nuestro método de ABN. Comenzamos con esta canción de los números del 1 al 5.

Seguimos con el cuento ¡Contemos 5 ranas! de Pato Mena 

Seguimos con otras canciones de ranitas y sapos.

Ahora toca contar:
. con los dedos de la mano, siguiendo el orden: índice, corazón. anular, meñique y pulgar (1, 2, 3, 4 y 5). Papás y mamás, tenéis que ayudar a vuestros hijos/as a poner bien los deditos mientras van contando y diciendo los números en voz alta.
. contamos 5 objetos iguales que tengamos en casa: 5 pinzas, 5 tapones, 5 cucharas...
Podemos hacer filas de cada categoría. 

Y pasaremos a hacer una obra plástica. Como no podía ser de otra manera, haremos una RANA. Os dejamos dos modelos para escoger la que más os guste.
Podéis utilizar los materiales que queráis: pinturas, acuarelas, tizas, rotuladores, pegatinas, papeles de colores, etc. Y no olvidéis compartirlas con vuestros amigos y amigas del cole.

 

Por último, os recomendamos este ejercicio de relajación en el que nos centramos en la respiración y en la consciencia de nuestro cuerpo.

#YOMEQUEDOENCASA3AÑOS

TAREA SUGERIDA PARA HOY LUNES 23 DE MARZO

Comenzamos el día cantando la canción de los buenos días.

Seguimos con un poco de ritmo y aprendiendo las partes del cuerpo.

 Ahora nos toca hacer juego de sombras con nuestras manos. ¡A practicar!

Recordamos al lobo de Caperucita cantando la canción de los sentidos.

Y por último, esta que nos encanta.

Después de haber trabajado el cuerpo os proponemos una actividad que a nuestros chicos y chicas les va a encantar. Estamos seguras.
JUEGO CON PLASTILINA.
Os proporcionamos dos plantillas, una del cuerpo completo y otra de la cara. Podéis descargarla o hacerlas en un folio, cartulina u otro material. Si queréis ampliar la actividad, vosotros hacéis la silueta y vuestros hijos/as la colorean.
:Si la realizamos en folio, lo ideal es forrarla o plastificarlas, se puede usar forro autoadhesivo, o meterlas dentro de un protector de plástico de los que se usan para guardar documentos.
.Se pueden incorporar objetos divertidos como pajitas recortadas, spaguettis, etc.

 Podría quedar un resultado semejante a este.

Para finalizar la sesión, os proponemos expresar cómo nos sentimos. Podéis participar toda la familia.

Esperamos que la sesión de hoy os haya gustado.

Muchos besos de las seños Águeda y Valle.